季央初中是在县上的一所普通初中读的书,她小升初的时候成绩不错,可以去到更好的学校。

但那时由于父母工作的原因，才在二中读的，再加上三班的班主任是季央母亲的好朋友。

季央父母出于种种考虑，才让季央在二中读书的。

季央从小到大是个挺听话的孩子，很少让父母操过心,用一句话来说就是别人家的孩子。

小升初考试成绩下来之后,她填报的志愿就是二中。

因为某次晚上起床上厕所时,季央听到了父母的交谈，父母对她要上哪所初中有也拿不定主意。

一中是县里面最好的初中，但是离他们工作的地方太远了,从家到学校都要四十分钟的时间。

二中比一中稍差，但是离家近，而且还有季母的关系。

其实父母更倾向于让季央去二中，毕竟老师也常说,学习还是要靠自己。

所以当父母问起季央的意见时,她说了二中。

父母都很高兴,季央也很高兴,其实那时她对到底去哪个中学读书还没有太大的概念。

到了二中,季央如愿的在季母好朋友的班上。

三班是她们那届最好的班级，季央当时是以班级第一的成绩考进去的。

初中的第一节课,方老师让他们做个自我介绍。

季央就在下面认真的听，新班级里面有几个是她的小学同学，大家的自我介绍都很简单。

轮到季央的时候,她说话很流利，声音也很响亮。

方老师还表扬了她，说她很自信，然后当场钦点她为班长。

听到方老师这样说，她觉得有些不好意思。

然后方老师就说了，季央的成绩。

没有一人有异议，毕竟在初中，学习成绩才是最重要的。

季央就这样当上了班长，她做完自我介绍之后，坐在自己的位置上，听得更认真了。

她想，要做好当上班长之后的第一件事，认识班上所有的同学。

不过班上的同学有五十个，她单听自我介绍几乎没认下几个人。

季央的同桌是一个女生，叫林琳。

在听到季央的成绩之后，林琳就是一脸崇拜地看着季央，让她以后一定多罩着她。

季央哭笑不得。

做完自我介绍之后，便是晚自习。

这是季央第一次上晚自习，小学的时候都是下午四点就放学了。

她有点不习惯，主要是作息上的不习惯。

方老师把她喊去了办公室。

“季央，以后你就是我们三班的班长的，要为同学们服务知不知道”

季央觉得她肩膀上的担子挺重，使劲地点了点头“我会的，方老师。”

方老师笑了一下，拍了拍她的肩膀“不过也不用紧张，有什么不会的可以来问老师。”

“你妈妈说你在家特别听话，就是有点内向，以后当了班长了，可要和班上的同学处好关系呀。”

季央脸微红“我知道的，方老师。”

方老师微笑道“行，你先下去吧。”

出了办公室，季央觉得有点窘迫，妈妈怎么什么事都跟方老师说呀。

其实她不是内向，她也有好朋友的，只是不是那种外向自来熟的性子，大概这在父母眼里就算是内向吧。

上初中的第一天，父母问她习不习惯。

季央想了想说，“班上的同学都挺好的。”

其实还是有点不习惯的，小学只有三门课需要考试，而到了初中一下就是六门课了，季央拿着那些书都觉得有些压力。

不过学习这件事是她做得很好的，虽然有压力，但她也不会害怕。

上初中的第一天晚上，季央做了一个梦，梦到了班上的同学。

当然那些名字和面容都是有些模糊的，只是其中好像有几个男生特别高，她得仰起头才能看清。

第二天季央早早起床了，七点半上早自习。

到达教室，大部分学生已经来了，季央环视了教室一圈，发现对这些面容大多还是不熟悉的。

早自习铃声打响，季央检查学生来齐没有。

她发现的倒数第二排还有一个空位，季央也不知道是谁，只能去问空位的同桌。

那是一个男生，他说“我也不知道他叫什么。”

季央觉得很疑惑，不过也没说什么，她默默地把空位的坐标记下，打算在方老师来的时候告诉方老师。

这是班中的指责，记录迟到的同学。

迟到的学生是在早自习上课十几分钟之后才来，从后门悄悄地进来了。

季央站在讲台上，一眼就看到了。

那是一个男生，穿着一件发白的t恤，个子很高，季央一下就想到了自己的梦。

她对这个男生有点印象，昨晚自我介绍的时候，他站在讲台上，季央就觉得他好高，不过没有记住他的名字。

她想起昨晚方老师和父母都说，要和同学打好关系。

季央走到了男生面前，那时男生正放下书包，头发偏长，略微有点遮住眼睛。

季央不想打扰其他同学早读，便弯下腰，压低了声音，用着刚刚能够听见的音量，说道“同学，你今天迟到了。”

男生抬起头来，两人一下离得很近。

季央赶紧往后退了一步，她看见了男生的面容，那是一张很好看的脸，肤色偏白，看上去有种病态的美感，不过脸上没有什么表情，甚至都没有回答她的话。

季央觉得有点尴尬，其实她虽然不是一个自来熟的性格，但和同学的关系都还不错，很少遇到这种不回答话的情况。

她以为男生没有听见，稍微加大了声音“同学，你今天迟到了。”

“不过今天是我们上初中的第一天，可能你还不习惯，我今天就不记你的名字啦，记得以后早点来学校哦，不能再迟到了。”

男生轻哦了一声，那时候哦还没有代表冷漠无情无语。

不过这个字给人的印象也不太好，季央呐呐的“请把语文书拿出来翻到第一课吧，这是今天早读的内容。”

男生似乎是不太喜欢她，他没有再说话。

季央觉得有点尴尬，又有点失落。

这一天，季央都很关注男生。

她想搞清楚男生叫什么名字，想知道男生为什么不喜欢她。

不过季央的关注也并非是那种很强烈的，只是会偶尔看男生两眼。

这一天，男生没有举过手，下课的时候也没有和同学一起玩，大多数时候是趴在桌子上睡觉。

季央没能知道男生的名字。

方老师又给了季央一个任务，让她按照教室里的座位画一张分布图，在对应的位置写上对应学生的名字。

这是方老师交给季央的第一个任务，她浑身都充满了干劲，一下课就在做这件事。

对于不知道名字的学生，她态度很好，一个一个去问。

班上的同学没有脾气很怪的，都很乐意配合班长工作。

通过这件事，季央对班上的同学又有了更深的印象，班上的同学似乎都挺喜欢她的。

不过有一人除外，那人是江川。

现在季央终于知道坐在倒数第二排男生的名字了，他叫做江川。

很好听的名字，很好看的人，但是脾气好像不太好。

季央去问江川同桌名字的时候，好像不小心把江川吵醒了。